Ред.: Аверкіна Любов
Дослідники з Вищої школи медицини Університету Нагоя в Японії вивчали звички
«Час перед екраном» — це термін, який використовується для опису часу, який хтось проводить за електронними пристроями, зокрема смартфонами, комп’ютерами, телевізорами чи ігровими приставками.
Дослідники з Вищої школи медицини Університету Нагоя в Японії вивчали звички проводити час перед екраном серед дітей з розладом спектру аутизму (РАС) і СДУГ.
Люди все частіше проводять час, дивлячись на екрани своїх цифрових пристроїв. Особливо це стосується дітей із порушеннями нервово-психічного розвитку, які довше користуються екранами. Усвідомлюючи цю проблему, дослідники з Університету Нагоя та Університету Хамамацу дослідили 6,5 мільйонів поліморфізмів у ДНК 437 дітей, щоб визначити генетичну схильність до РАС та СДУГ. Далі вони розрахували індекс генетичного ризику, який враховує кількість і розмір ефектів змін у генах, пов’язаних з РАС/СДУГ. Це відомо як «полігенна оцінка ризику». Потім дослідники порівняли це з кількістю часу, проведеного за використанням екранів серед дітей у віці 18, 32 і 40 місяців.
Вони виявили, що діти з вищою генетичною схильністю до РАС довше користувалися пристроями з екранами (3 години на день або 4+ години на день) з раннього дитинства. Вони також виявили, що діти з високим генетичним ризиком СДУГ поступово збільшували час перед екраном у міру дорослішання.
«Хоча вважається, що тривале перебування перед екраном у дитинстві є причиною РАС/СДУГ, результати цього дослідження свідчать про те, що деякі люди можуть мати генетичну схильність користуватися екранами через РАС.Час, проведений за екраном, може бути ранньою ознакою РАС, а не причиною, оскільки дітей із РАС часто більше приваблюють предмети, ніж люди. Лікарі повинні знати, що несправедливо робити висновок про те, що тривале перебування перед екраном є фактором ризику розвитку РАС»
«Наші результати свідчать про те, що діти, яким загрожує СДУГ, ризикують проводити занадто багато часу перед екраном, особливо тому, що залежність від ігор є поширеною. Оскільки діти, які особливо схильні до СДУГ, зазвичай довше проводять час перед екраном, батьки та опікуни повинні бути обережними з цим і взяти на себе зобов’язання, перш ніж це стане проблемою».
Ці результати також можуть допомогти батькам розробити кращі стратегії виховання дітей.
«Батьки дітей з розладами нейророзвитку можуть відчувати себе винними або піддаватися критиці з боку інших за те, що вони дозволяють своїм дітям проводити час перед екраном.Однак ми б рекомендували пропонувати допомогу опікунам, включаючи пропонування альтернативних поведінкових стратегій управління»
За матеріалами: SciTechDaily
0
