Світ давно розуміє що дитячий мозок є більш пластичним. Припущення, що діти вчаться ефективніше не нові. Проте, не існувало наукових обґрунтувань цій теорії. Але нещодавно вчені з’ясували один механізм, чому дітям легше навчатись ніж дорослим.
Згідно з дослідженням, під час візуальних тренувань у дітей спостерігалося швидке збільшення ГАМК ( або GABA, амінокислота що є одним з найважливіших гальмівних нейромедіаторів ЦНС), яке тривало навіть після закінчення тренувань. Навпаки, концентрації ГАМК у дорослих залишалися постійними під час тренувань. Ці висновки свідчать про те, що мозок дітей краще реагує на тренування, що дозволяє їм швидко й ефективно закріплювати нове навчання.
Раніше науковці вже досліджували рівень ГАМК у дітей, проте в один момент часу, не досліджуючи чи змінюється щось в процесі та після навчання. Було виявлено, що візуальне навчання викликало збільшення ГАМК у зоровій корі дітей, області мозку, яка обробляє візуальну інформацію. Цей приріст ГАМК також зберігався протягом кількох хвилин після закінчення тренування. У дорослих рівень ГАМК залишався стабільним.
У подальших поведінкових експериментах ми виявили, що діти справді стабілізували нове навчання набагато швидше, ніж дорослі, що узгоджується із загальноприйнятою думкою, що діти перевершують дорослих у своїх здібностях до навчання.
Тому наші результати вказують на те, що ГАМК є ключовим учасником процесу ефективного навчання дітей.
Отримані дані можуть змінити уявлення нейробіологів про зрілість дитячого мозку. Хоча дитячий мозок ще не повністю зрілий і багато їхніх поведінкових і когнітивних функцій не такі ефективні, як у дорослих, загалом, дорослі не перевершують у своїх здібностях дітей. Навпаки, діти, принаймні в деяких областях, таких як візуальне навчання, перевершують за своїми здібностями дорослих».
Вчені вважають, що такі відмінності в темпах дозрівання між областями та функціями мозку слід детально вивчати. У найближчій перспективі – дослідження реакції ГАМК при письмовому навчанні та читанні.
За матеріалами: SciTechDaily
0
